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Author Archives: Thomas Pimmel
Maxime QUEVY dit NON au harcèlement
Maxime Quévy – Aniche
Jeudi 9 novembre toute l’école s’est mobilisée pour dire Non au harcèlement scolaire. La consigne avait été donné de venir habillé en bleu et tous les élèves ont reçu un bracelet bleu sur lequel était écrit : « NON AU HARCELEMENT Quévy 09/11/2023 ».
Au sein des classes les élèves ont abordé ce thème et les élèves, du CE2 au CM2, ont effectué le questionnaire proposé par le ministère de l’Education Nationale.
La journée s’est terminée par une photographie collective prise dans le hall de l’école. Affiche tenue par les élèves et bras levés bien haut pour faire voir ce bracelet bleu d’engagement.
« La petite reine » à l’honneur à Maxime Quévy – Aniche
Devenir autonome à vélo, pratiquer quotidiennement une activité physique, se déplacer de manière écologique et économique, connaissance et respect du code de la route, entraide, coopération, sécurité. Voici quelques compétences mises en oeuvre lors de ce cycle vélo à l’école, avec en point d’orgue, des sorties sur la route et un aller-retour jusqu’au terril de Rieulay.
Tous les élèves ont apprécié ces moments d’exercices dans la cour afin d’apprendre les bases du code de la route et du rouler ensemble. Ce cycle s’est terminé par trois sorties à l’extérieur de l’établissement, aidés par trois parents d’élèves volontaires agréés et les animateurs sportifs de la ville.
Vive le vélo !
Un peu d’histoire et de culture générale
Pourquoi on dit « la petite reine » pour le vélo ?
L’expression « petite reine » serait attribuable en partie à la Néerlandaise Wilhelmine d’Orange-Nassau, qui est devenue reine à l’âge de 10 ans. Elle aurait été l’une des premières à avoir utilisé le vélocipède dans sa version moderne et à se promener avec dans la ville.
Exposition arts plastiques école Longue Borne Dechy
Vendredi 23 juin, a eu lieu le vernissage de l’exposition des travaux d’Arts Plastiques de l’école de La Longue Borne.
Les élèves ont travaillé « à la manière de » grands artistes : Van Gogh, Vasarely, Warhol, Klee, Miro, Kandinsky, Haring, Mountain, Stephan, Dubuffet, Saint Phalle, Kusama, Murakani….
Exposition à voir jusque vendredi 30 juin.
Concours SIRA Féchain
CONCOURS d’écriture d’une nouvelle policière à l’école de Féchain
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La classe de CE2-CM1 de Mme DESCAMPS de l’école Camus-Sablon de Féchain a participé au concours d’écriture d’une nouvelle policière, initié par le SIRA et encadré par l’auteur Mr Hernu. Après plusieurs séances d’écriture, ils ont décidé d’appeler leur récit « Le mystère du polissoir ». Le jury du concours a sélectionné comme gagnant notre nouvelle et celle de l’école de Lécluse. |
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Les élèves ont donc gagné un beau voyage aux Boves d’Arras ce lundi 26/06. Chaque enfant est aussi reparti avec un recueil dédicacé par l’auteur. Nul doute que cela va donner envie de lire. Quelle fierté pour les élèves ! |
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Si vous voulez en savoir plus sur le « Mystère du polissoir », vous pouvez consulter ce recueil dans toutes les médiathèques des villages du SIRA. |
Semaine de l’autisme
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A l’occasion de la journée de sensibilisation à l’autisme et parce que nous accueillons depuis la rentrée de septembre une classe avec des enfants à troubles autistiques (UEMA), toute l’école de La Longue Borne de DECHY a organisé la semaine de l’autisme. Le lundi 3 avril, tous les élèves et le personnel de l’école sont venus vêtus de bleu. |
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En amont de cette semaine, tous les élèves avaient réalisé chacun un bonhomme avec différentes techniques plastiques afin de réaliser une grande banderole : TOUS PAREILS MAIS TOUS DIFFERENTS accrochée dans la salle de motricité.
Différents albums sur la différence ont également été lus dans les classes par Mme DANHIEZ l’enseignante de l’UEMA, accompagnée par un élève de sa classe.
Chaque classe a également pu visionner une courte vidéo sur la différence, visiter la classe de l’UEMA et sa salle Snoezelen (petit espace aménagé, éclairé d’une lumière tamisée, bercé de musique douce dont le but est de créer une ambiance agréable propice à canaliser, apaiser ou entretenir la sensorialité des enfants à troubles autistiques)
Parce que nous sommes …TOUS PAREILS MAIS TOUS DIFFERENTS !
Chorale en CE2 – Quévy – Aniche
Ecole Maxime QUEVY – Aniche
Restitution du travail partenarial des classes de CE2
avec l’École de Musique Municipale d’Aniche (E.M.M.A.)
Dans le cadre de ce partenariat les élèves de CE2 de l’école ont bénéficié de 10 séances de travail avec Madame Élodie Fourneau, professeur d’éveil musical. Ces séances ont permis aux élèves de travailler des chants accompagnés de percussions corporelles.
Les parents des deux classes étaient nombreux à avoir répondu présents lors de la restitution organisé le jeudi 9 juin dans la cour de l’école. Des applaudissements nourris ont accompagné les chants. Le Directeur de l’E.M.M.A. Monsieur Raison, l’Adjointe aux écoles Madame Tanca, Monsieur Warembourg ainsi que leurs enseignantes Madame Silvain et Madame Vanwynsberge ont tenu à féliciter Madame Fourneau et les élèves pour cette belle prestation.
Ce partenariat a également permis à tous les élèves de l’école de découvrir l’école de musique lors de présentation d’instruments.
Ce partenariat riche va se poursuivre l’an prochain.
Défi créatif Quévy
Ecole Maxime QUEVY – Aniche
1er prix du défi créatif organisé par le Comité Nord de la Ligue Nationale contre le cancer remporté par la classe de CM1 de Madame Tribou
Dans le cadre de ce défi un film a été réalisé à l’aide de marionnettes. Ces marionnettes avaient été confectionnées lors du CLEA avec la Compagnie des Invisibles. Elles ont trouvé une seconde vie avec ce défi et ce travail de prévention mené en partenariat avec le Comité du Nord de la Ligue Nationale contre le cancer.
Ce travail de sensibilisation et de prévention avait pour thème : « La qualité de l’air, j’en fais mon affaire ».
Après un travail mené en classe avec des intervenants du Comité Nord, les élèves de la classe se sont attelés à la création d’un scénario, à la confection de décors et ont produit un film.
Ce travail a été récompensé par le 1er prix du jury du défi créatif dans la catégorie Cycle 3 pour l’année scolaire 2022/2023.
La classe a ainsi remporté 350 € ainsi qu’un cadeau offert à chaque élève.
Félicitations à la classe et à Madame Tribou pour ce beau travail et cette belle récompense !
Une semaine des mathématiques à la découverte d’ANICHE
Lors de la 12ème édition de la semaine des mathématiques « mathématiques à la carte », les élèves des classes de Mesdames DEBEURME, PETIT, VENIEZ et de Monsieur DUBOIS ont allié le travail des notions mathématiques à la découverte de la ville d’ANICHE.
(Voir en PDF)
Les élèves de CE1/CE2 de l’école Roger Salengro de Lewarde, lauréats du prix académique « Médiatiks »
Dans chaque académie, l’équipe du CLEMI organise un concours MÉDIATIKS des médias scolaires de l’académie adressé aux écoles, collèges, lycées et autres établissements. Chaque concours est ouvert à tous les médias scolaires dont le contenu est produit par les élèves et réalisé dans le courant de l’année scolaire 2022-2023:
- journaux imprimés et en ligne ;
- radios et podcasts ;
- vidéos et WebTV ;
- reportages photo : chaque reportage photographique est composé d’un maximum de 15 photos légendées.
Cette édition 2023 étant présidée par la journaliste présentatrice des Journaux télévisés du week-end sur TF1, Anne-Claire Coudray.
La classe de CE1/CE2 a participé à ce concours, dans la catégorie « vidéos et WebTv » avec la réalisation d’un documentaire animalier « Ouvrez les yeux ». En effet, le jardin de l’école regorge d’une biodiversité exceptionnelle !
Pour la réalisation de cette vidéo, il a tout d’abord fallu réfléchir collectivement aux différentes scènes de notre vidéo (journal TV, documentaire en classe, mission hérisson, vidéos de notre caméra, journal TV). Pour nous aider dans l’écriture de ce projet, nous avons visionné des passages du journal TV (présentation, fin) mais également de documentaires animaliers « Le voyage épique d’un hérisson » ou encore « La montagne aux renards ». Cela nous a permis de repérer les éléments essentiels qui doivent figurer dans notre trame narrative.
Les élèves ont ensuite été répartis en 5 groupes afin d’écrire le dialogue de chaque scène durant plusieurs séances de production d’écrit. Ce dialogue a ensuite été retravaillé en collectif et ce notamment à partir d’un travail approfondi sur le vocabulaire (lexique, description, langage soutenu…). Puis, les rôles ont été répartis entre les élèves et ces derniers ont dû apprendre leur texte ou s’entraîner à le lire. Par la suite, nous avons donc procédé au tournage des différentes scènes.
Pour le montage, nous avons pu compter sur les talents de Dimitri, notre ancien service civique, qui répond toujours présent pour les projets de l’école, nous tenons une nouvelle fois à le remercier !
Jeudi 4 mai, la municipalité nous a permis d’organiser une projection du documentaire à la salle Henri Martel de Lewarde, pour tous les élèves de l’école. Un moment très attendu par les élèves de CE1-CE2, fiers de présenter leur documentaire à leurs camarades !
Pour voir le documentaire, flashez ce code :
Mercredi 17 mai, Caylian, Justine, Mylan et Néélys se sont rendus à la Barcarolle à Saint-Omer pour assister à la remise de prix. En effet, la classe a obtenu le prix académique ! 🏆 BRAVO aux enfants pour leur travail ! 👏🏻
Le mercredi 23 mai, le jury national s’est réuni afin de choisir les lauréats de cette éditions 2023 dans chaque catégorie. Les CE1/CE2 de l’école Roger Salengro ne termineront malheureusement pas sur le podium, le prix national dans la catégorie école – vidéo/web TV a été décerné à l’école Camille Claudel à Bar-le-Duc, félicitations à eux !
https://www.clemi.fr/fr/evenements/concours/mediatiks.html#video
Les élèves de CE1/CE2 peuvent être très fiers de leur parcours et de leur engagement en faveur de la biodiversité. Une chose est sûre, les spectateurs ont ouvert les yeux et le message est passé! 🌍
Deux semaines des mathématiques à l’école Basuyaux d’Aniche
En CP
Lors de la 12ème édition de la semaine des mathématiques « mathématiques à la carte », les élèves de CP des classes de Mesdames Gouy, Leclercq, Stingre et Huyvaert ont résolu des photos problèmes en rapport avec la ville d’Aniche avec les élèves de Grande Section de l’école maternelle Cachin dans le cadre de la liaison GS-CP. Ils ont ainsi participé au projet culturel de l’école maternelle en les aidant à trouver un chiffre du code secret permettant l’ouverture d’un coffre au trésor.
Ce fut un moment riche en échanges, et les élèves de maternelle ont pu découvrir les classes de CP de l’école Basuyaux et rencontrer leurs futures enseignantes.
En CE1
Les CE1 de l’école Basuyaux d’Aniche ont relevé des défis tout au long de cette semaine des mathématiques afin de découvrir un trésor. Parmi les nombreux défis, il y avait le sudoku, la marelle, le Basuyaux’s shop, calcul@tice, le loto des nombres, les drapeaux …. et bien d’autres encore.
A chaque défi remporté, les élèves découvraient une partie du plan de l’école.
En fin de semaine, la dernière énigme consistait à rechercher le code secret du trésor mais aussi de le localiser sur le plan de l’école. Les enfants ont gagné un jeu de cartes, un diplôme et un petit goûter.
En CE2
Pendant la semaine des mathématiques, les classes de CE2 de l’école Basuyaux à Aniche ont découvert plusieurs tours de magie : « La grille mystère », « Revirement de situation », » La piste de course » et « La vérité sort du paquet ».
Dans un premier temps, les enseignants ont fait une démonstration des différents tours. Les élèves étaient impressionnés et intrigués… Les professeurs seraient-ils d’incroyables magiciens ?
Dans un second temps, les enseignants ont expliqué que derrière la magie se cachaient très souvent des notions de mathématiques: additions réitérées, algorithmes, proportionnalité… Les élèves ont ainsi compris la logique de chaque tour présenté.
C’est ainsi, que nos apprentis magiciens ont pu reproduire les tours de magie mais également en créer des nouveaux en s’appuyer sur les logiques mathématiques précédemment découvertes.
A l’issue de cette semaine riche en découvertes, chaque élève a reçu un diplôme du mathémagicien.
Diplôme en poche, les élèves étaient pressés de rentrer chez eux pour montrer leur talent de magicien à leurs parents.
En CM1
En CM2
Durant la semaine des mathématiques du 06 au 15 mars 2023, les enseignantes de CM2 de l’école Basuyaux d’Aniche ont concocté des menus gastronomiques pour leurs élèves avec le soutien des parents d’élèves.
Le thème cette année étant « Les maths à la carte », trois restaurants aux menus succulents, alliant géométrie, problèmes, nombres et calculs et grandeurs et mesures, ont vu le jour.
Chaque après-midi, pendant une heure et munis de leur carte nominative, les élèves allaient et venaient entre les trois restaurants, choisissant leurs menus.
La finalité était que les enfants « goûtent » un maximum de menus. Ce critère pouvait être observé et mesuré à l’aide de la carte nominative puisque les adultes remplissaient les étoiles de chaque menu en fonction de la participation active ou de la réussite de l’élève.
Au programme :
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géométrie sur lit d’arts visuels : l’alphabet plastique d’Herbin
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le compte est bon du chef Mathador
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Gratin de calcul mental saupoudré de parcours sportifs
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Cible de numération pochée
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Béret multiplicatif et sa salade César
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Résolution de problèmes façon escape game
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Cocktail sans alcool agrémenté de proportionnalité
De façon générale, cette semaine des mathématiques a été fortement appréciée par les élèves, les parents et les enseignants !
Les enseignantes de CM2
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